Päivi Lappalainen, Kirsikka Kaipainen, Katariina Keinonen, Anne Puolakanaho, Raimo Lappalainen, Tetta Hämäläinen & Noona Kiuru
Koska nuoret viettävät ison osan ajastaan koulussa, koulut ja koulun ammattilaiset ovat tärkeässä asemassa nuorten psyykkisen hyvinvoinnin edistämisessä. Nuorten Kompassi-verkko-ohjelma on avoimesti saatavilla oleva ja tutkittu työkalu yläkouluikäisten nuorten hyvinvointitaitojen opettamiseen. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli arvioida, miten syksyllä 2021 toteutettuun kokeiluun osallistuneet yläkoulujen ammattilaiset ja 12–16-vuotiaat nuoret kokivat Nuorten Kompassi -ohjelman käytön luokkaympäristössä. Ohjelma otettiin käyttöön 15 yläkoulussa ja sen parissa työskenneltiin yksi oppitunti viikossa viiden viikon ajan. Loppupalautetta ohjelmasta ja kokeilusta antoi 15 koulun ammattilaista (opettajat, lehtorit, opinto-ohjaajat, erityisopettajat, koulukuraattorit, joustavan perusopetuksen opettaja, koulupsykologi) ja 329 nuorta. Tulokset osoittivat, että palautetta antaneet ammattilaiset olivat valmiita suosittelemaan Nuorten Kompassia. He kokivat ohjelman helppokäyttöiseksi ja soveltuvan yhtä lailla eri oppiaineitten kuin oppilaanohjauksen tunneille. Yli 80 % koulun ammattilaisista arvioi, että ohjelma sopi osaksi heidän työtään. Yli 70 % nuorista arvioi ohjelman vähintään tyydyttävällä arvosanalla ja yli puolet oli valmis suosittelemaan sitä, kun taas lähes neljäsosa nuorista piti ohjelmaa hyödyttömänä tai turhana. Palautteiden perusteella Nuorten Kompassi soveltuu hyvin ammattilaisten välineeksi nuorten psyykkisen hyvinvoinnin edistämiseksi kouluissa.